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Educación en el campo: ¿conectada con el desarrollo rural?


Publicado en: La Revista Agraria 158, enero 2014
Por: Ames, Patricia

La educación rural, entendida como la escolaridad formal que se ofrece en las áreas rurales de nuestro país, se ha expandido notoriamente en las últimas décadas. Pero, al mismo tiempo, y a pesar de logros significativos en la cobertura —creciente en inicial, casi universal en primaria y bastante alta en secundaria—, su calidad, medida a partir de los logros de aprendizaje que muestran sus estudiantes en los exámenes nacionales e internacionales, está seriamente cuestionada debido a los bajos resultados.

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Publicado por: CEPES

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